Inicialmente,tomamos como mimésis uma concepção literária que tem referência linguistica relacionada com a realidade.Por outro lado,essa realidade torna-se propriedade referencial em condição lógica,verdadeira ou falsa.Diante disso,a pressuposição de alguma coisa,pode provir de enunciado imaginário(fictício) quer dizer:sem realidade,sem compromisso,nem capacidade de provar o que diz.
O autor de uma Obra pode torná-la fictícia ou verdadeira,fictícia em sua concepção abstrata e verdadeira em relação a situação de vivência no tempo e no espaço,e a linguagem a ela aplicada.
Já dizia Aristóteles:"O papel do poeta é dizer não o que se realiza realmente ,mas o que poderia realizar-se na ordem verossimil e do necessário"Isto é a referência funcional dos mundos ficcionais enquanto permanecem compatíveis com o mundo real.
De qualquer maneira os mundos produzidos pelo jogo de linguagens,procuram ser atualizados em reflexão sobre referencial literário no âmbito da semântica dos mundos possíveis e ficcionais.
A linguagem política há uma certa semelhança com o texto acima,não acha ?
como dizia o grande poeta piauiense Mário Faustino "língua, vida toda linguagem"
quinta-feira, 15 de outubro de 2009
A fábula e a política.
Numa narrativa o protagonista( ou político) é visto como símbolo de valor nacional representando seu povo através dos costumes, crenças, em meio as conturbações sociais. A personagem ( canditado) que adquire várias etiquetas diferentes com ideologia própria. O mocinho que o leitor( eleitor) julga ser bom no inicío da trama, transforma-se no decorrer da narrativa( administração) em vilão.
O personagem secundário ( o candidato que ficou em 2º lugar) adquire forma e qualidade de heríi, travando uma verdadeira batalha contra seus opositores em relação ao objeto desejado( prefeitura). Baseando-se nessa pesperctiva, há quem diga ( eleitores)que o protagonista da narrativa se põe perdido num mundo caótico sem sua conscistência individual e social, idealizando-o ao chamar de" novo romance "(coligações) e nessa teória decretam a morte do herói romanesco destruindo a estrutura fabular. Essa tendência é própria de uma elite intelectual da vanguarda ( articuladores politícos ).
Outros, porém conservam a estrutura fabular tradicional com base na literatura de massa ( demagógia) personifica o herói, o desejo social, moral e filosófico para vencer os obstáculos, em busca da honra e glória( poder).
Partindo desse pressuposto, podemos assim dizer que a fábula ( política) escrita , filmada ou televisada ainda faz parte do modelo tradiciona,l porém, com o aperfeiçoamento tecnológico (computador).
Muda-se a época,muda-se os heróis e contexto social,mas não muda-se a representação artística de um povo com seus sentimentos e aspirações por liberdade.
O personagem secundário ( o candidato que ficou em 2º lugar) adquire forma e qualidade de heríi, travando uma verdadeira batalha contra seus opositores em relação ao objeto desejado( prefeitura). Baseando-se nessa pesperctiva, há quem diga ( eleitores)que o protagonista da narrativa se põe perdido num mundo caótico sem sua conscistência individual e social, idealizando-o ao chamar de" novo romance "(coligações) e nessa teória decretam a morte do herói romanesco destruindo a estrutura fabular. Essa tendência é própria de uma elite intelectual da vanguarda ( articuladores politícos ).
Outros, porém conservam a estrutura fabular tradicional com base na literatura de massa ( demagógia) personifica o herói, o desejo social, moral e filosófico para vencer os obstáculos, em busca da honra e glória( poder).
Partindo desse pressuposto, podemos assim dizer que a fábula ( política) escrita , filmada ou televisada ainda faz parte do modelo tradiciona,l porém, com o aperfeiçoamento tecnológico (computador).
Muda-se a época,muda-se os heróis e contexto social,mas não muda-se a representação artística de um povo com seus sentimentos e aspirações por liberdade.
Ensinar bem é...
... Saber buscar informações
Em nenhuma outra época a humanidade teve acesso tão fácil a tanta informação, graças a INTERNET. Mas para isso saiba como selecionar. Selecione o que interessa e tenha qualidade. Uma vez que a quantidade de informações não para de crescer e renovar-se; Saiba como escolher. Não escolha o que é supérfluo, busque o que é fundamental para o seu trabalho. A Internet oferece " sites" específicos para sua pesquisa, os livros também; basta usar as mesmas habilidades tais comos: localizar, selecionar, confrontar, criar nexos.
Passos para uma boa pesquisa:
- Saber com precisão o que procura;
- Ter serenidade e evitar disperção;
- Cultivar o senso crítico;
- Conhecer os mecanismos de busca.
Em nenhuma outra época a humanidade teve acesso tão fácil a tanta informação, graças a INTERNET. Mas para isso saiba como selecionar. Selecione o que interessa e tenha qualidade. Uma vez que a quantidade de informações não para de crescer e renovar-se; Saiba como escolher. Não escolha o que é supérfluo, busque o que é fundamental para o seu trabalho. A Internet oferece " sites" específicos para sua pesquisa, os livros também; basta usar as mesmas habilidades tais comos: localizar, selecionar, confrontar, criar nexos.
Passos para uma boa pesquisa:
- Saber com precisão o que procura;
- Ter serenidade e evitar disperção;
- Cultivar o senso crítico;
- Conhecer os mecanismos de busca.
segunda-feira, 12 de outubro de 2009
Artigo II - Renovação pedagógica
Apartir da LDB (Lei de Diretrizes Básicas) de 20 de dezembro de 1996.A escola tomou novo rumo no ensino-apendizagem.Procurou-se refletir e debater sobre os novos metódos de ensino
Foi questionado: O que ensinar?Como ensinar? E o que mudar?.
Conteúdos programáticos foram aplicados na aprendizagem,e através deles definiu-se que tudo é possível de ser aprendido;desde que haja conceitos na regência de fatos e princípios feitos por palavras significativas,produzindo imagens mentais e atividades cognitivas na aplicação dos significados;com procedimentos referentes as técnicas de estudos e metódos investigativos,estratégias e habilidades que possibilitem a aprendizagem.
Conteúdos adicionais foram incorporados aos conceituais de maneira tal que, o comportamento ao aprendizado tenha procedimentos referentes aos sentimentos,emoções,valores, normas, entre outros.
Assim,ao ensinar metódos e técnicas pedagógicas na aplicação dos conteúdos,o professor terá que utilizar de uma didática atualizada.Bem como desenvolver o ensino e a aprendizagem através da pedagógia renovada,incentivando os alunos com pesquisas investigativas, avaliando-os e efetuando os seus conhecimentos
Mudar o metódo tradicional com projetos educacionais realmente voltados para a realidade dos alunos.Tendo a escola como função de prepara-los para a vida ,e sua integração na sociedade.O professor com papel de orientador do estudo e trabalho dos alunos,o trabalho dos alunos com participação ativa na construção de seus conhecimentos.Assim,Constatou-se então que a aplicação da pedagógia renovada na escola traz vantagens como:
-Descobertas significativas feitas pelos próprios alunos
-Diversificar as situações de aprendizagem tornando mais dinâmica
-Novos instrumentos pedagógicos com participação dos alunos
-Construir comhecimentos adquiridos dos meios de comunicação
-Aprendizagem participativa(Interdisciplinalidade)
-Motivação e renovação no trabalho dos alunos
A escola renovada progressiva caracteriza-se,em preparar o aluno como cidadão,integra-lo na sociedade e a ela ser útil,habilitá-lo e capacitá-lo a enfrentar a competição no campo de trabalho.
São essas as principais caracteristicas da renovação pedagógica.
Foi questionado: O que ensinar?Como ensinar? E o que mudar?.
Conteúdos programáticos foram aplicados na aprendizagem,e através deles definiu-se que tudo é possível de ser aprendido;desde que haja conceitos na regência de fatos e princípios feitos por palavras significativas,produzindo imagens mentais e atividades cognitivas na aplicação dos significados;com procedimentos referentes as técnicas de estudos e metódos investigativos,estratégias e habilidades que possibilitem a aprendizagem.
Conteúdos adicionais foram incorporados aos conceituais de maneira tal que, o comportamento ao aprendizado tenha procedimentos referentes aos sentimentos,emoções,valores, normas, entre outros.
Assim,ao ensinar metódos e técnicas pedagógicas na aplicação dos conteúdos,o professor terá que utilizar de uma didática atualizada.Bem como desenvolver o ensino e a aprendizagem através da pedagógia renovada,incentivando os alunos com pesquisas investigativas, avaliando-os e efetuando os seus conhecimentos
Mudar o metódo tradicional com projetos educacionais realmente voltados para a realidade dos alunos.Tendo a escola como função de prepara-los para a vida ,e sua integração na sociedade.O professor com papel de orientador do estudo e trabalho dos alunos,o trabalho dos alunos com participação ativa na construção de seus conhecimentos.Assim,Constatou-se então que a aplicação da pedagógia renovada na escola traz vantagens como:
-Descobertas significativas feitas pelos próprios alunos
-Diversificar as situações de aprendizagem tornando mais dinâmica
-Novos instrumentos pedagógicos com participação dos alunos
-Construir comhecimentos adquiridos dos meios de comunicação
-Aprendizagem participativa(Interdisciplinalidade)
-Motivação e renovação no trabalho dos alunos
A escola renovada progressiva caracteriza-se,em preparar o aluno como cidadão,integra-lo na sociedade e a ela ser útil,habilitá-lo e capacitá-lo a enfrentar a competição no campo de trabalho.
São essas as principais caracteristicas da renovação pedagógica.
Artigo I - A escola educa ?
Olhar a escola como um processo pedagógico,é fazer um elo de ligação cognitiva com a sociedade.Ao integrar-se na sociedade,o homem torna sua convivência mais complexa ampliando o seu conhecimento educativo.
A escola como meio educacional segue suas regras próprias,com sua lógica,tornando um processo autônomo.Isso dificulta o aprendizado e faz com que o aluno disperse para a competição,e não para o seu mundo interior.De certo que,crianças e adolescentes entrarão num mundo competitivo onde todos têm direito de construir sua vida e sua personalidade.
A escola como meio educacional segue suas regras próprias,com sua lógica,tornando um processo autônomo.Isso dificulta o aprendizado e faz com que o aluno disperse para a competição,e não para o seu mundo interior.De certo que,crianças e adolescentes entrarão num mundo competitivo onde todos têm direito de construir sua vida e sua personalidade.
Estudar,Não é brincar,é trabalho.Educar,não é só ensinar,é tornar o aluno capaz de mudar a realidade,é integra-lo num processo intelectual dando a liberdade de pensamento em relação ao seu cotidiano,preparando-o para o mundo e sua situação de existência,dessa maneira se tornará um verdadeiro cidadão.
Colocar a escola em integridade com a sociedade,abrir laços fraternos diante das situações-limites,educar para ser educado.Assim teremos uma educação de qualidade vista com bons olhos.
Feriadão
Na véspera do feriado - Segunda-Feira 12 de outubro,dia das crianças e Nossa Senhora Aparecida padroeira do Brasil(na visão dos católicos).A cidade ficou bastante agitada,os colégios em comemoração ao dia da criança,donas de casa se preparando para abastecer a dispensa,lojas de brinquedos fazendo promoção,igrejas na preparação para receber maior número de fiéis,bares e restaurantes com seus atrativos.Enfim,setores da comunidade voltados para seus objetivos.
Geralmente quando há um feriadão desses,aumenta o consumo de produtos e serviços.Por isto,é necessário saber o que consumir,para que consumir,como consumir.
Assim nasceu-me esse pequeno poema:
CONSUMISMO
Música ao vivo
Ambiente propício
Cheiro agradável
Perceptível
Consumismo
Cores que impressionam
Prateleira cheia
Preço baixo
Impulso compossível
Consumismo
Mexer,ver cheirar
Comer...
Satisfazer as inquietudes
Inconscientes atitudes
Consumismo
Oferta,promoção
Excitação dos sentidos
Tentação
Sensação de possuir
Consumismo
Supermercados
Shopping
Churrascarias
Marketing para consumir
Consumismo.
sábado, 10 de outubro de 2009
Da turma de extensão de Espanhol do IFET
Para aqueles que dizem que Espanhol é facíl,e quase iqual ao Português....
Traduza a frase abaixo:
"La viem un tarado pelado com su saco en las manos corriendo atraz de la buceta"
E ai! conseguio? Não?.Pois vou traduzir para vocês
"Lá vem um tonto careca com seu paletó nas mãos correndo atrás do ônibus!".
Pois é ......Além de não saber Espanhol só pensa besteira!!!!!!!!
Agora me diga a resposta desta pergunta.
"Tres trigres trigabam trigo,tres trigres en un trigal.?Qué trigre trigaba más?
E ai! dá para responder? Ora ! Los tres igual.
Traduza a frase abaixo:
"La viem un tarado pelado com su saco en las manos corriendo atraz de la buceta"
E ai! conseguio? Não?.Pois vou traduzir para vocês
"Lá vem um tonto careca com seu paletó nas mãos correndo atrás do ônibus!".
Pois é ......Além de não saber Espanhol só pensa besteira!!!!!!!!
Agora me diga a resposta desta pergunta.
"Tres trigres trigabam trigo,tres trigres en un trigal.?Qué trigre trigaba más?
E ai! dá para responder? Ora ! Los tres igual.
sexta-feira, 9 de outubro de 2009
Aventura na Capital
Fui fazer um teste,(digo teste por não gostar muito da palavra "prova") na capital piauiense.No término do teste,pequei um moto-taxi na praça do Liceu.(era o único que estava lá).Precisava pegar o ônibus de volta para Floriano ainda durante o dia.Falei moço me leva até a rodoviária!.Ele disse é pra já!continuei...quanto é ? Sete real! Achei estranho quando ele pronuciou a palavra,não por ele não ter usado o plural,(desinência "s")más por um possível bafo de cachaça.Tudo bem! eu queria chegar a tempo de embarcar no ônibus.Más espera ai, embarcar num é em barco que se embarca?Não achei outro termo para substituir,deixa pra lá,vamos voltar ao moto-taxi. Subi na garupa da mota e segurei firme nos ganjos laterais-Vamos lá!.
Esse cara saiu cortando carro,fazendo pirueta na pista,e eu pensava comigo:Tô lascado ,seja o Deus quiser!.Dobrou a esquerda numa rua sem calçamento,subiu morro,desceu morro,passou por cima de poço dágua,cachorros latindo atrás da moto,galinha correndo cocóricando,gente de toda espécie bebendo nos bares.Onde é que esse cara tá me levando e a rodoviária aonde é que fica?interroguei-me.Percebi que passamos numa favela.Meu coração acelerou,acelerou ainda mais quando constatei que o cara tava só o pau da placa(embriagado)ao dobrar o pescoço pra trás dizendo que tava perto,quase fiquei embriagado também.Meu coração,só bateu aliviado quando avistei a placa"LORDE HOTEL"uma de minhas referências proximas do terminal rodoviário.Me situei.É meu amigo,não queira passar o que eu passei.Más valeu,nessa aventura,embora com muito transtorno juntou o útil ao agradavél:O cara cortou caminho e eu chequei a tempo de embarcar no ônibus.
Esse cara saiu cortando carro,fazendo pirueta na pista,e eu pensava comigo:Tô lascado ,seja o Deus quiser!.Dobrou a esquerda numa rua sem calçamento,subiu morro,desceu morro,passou por cima de poço dágua,cachorros latindo atrás da moto,galinha correndo cocóricando,gente de toda espécie bebendo nos bares.Onde é que esse cara tá me levando e a rodoviária aonde é que fica?interroguei-me.Percebi que passamos numa favela.Meu coração acelerou,acelerou ainda mais quando constatei que o cara tava só o pau da placa(embriagado)ao dobrar o pescoço pra trás dizendo que tava perto,quase fiquei embriagado também.Meu coração,só bateu aliviado quando avistei a placa"LORDE HOTEL"uma de minhas referências proximas do terminal rodoviário.Me situei.É meu amigo,não queira passar o que eu passei.Más valeu,nessa aventura,embora com muito transtorno juntou o útil ao agradavél:O cara cortou caminho e eu chequei a tempo de embarcar no ônibus.
quinta-feira, 8 de outubro de 2009
Festejos de São Francisco de Assis
Quatro de outubro foi o término dos festejos de São francisco de Assis no bairro Ibiapaba.Durante todo esse tempo de festejos eu nunca tinha visto tanta gente reunida.Era a cor marron predominando por todos os lados.
Acho que aproximadamente umas três a quatro mil pessoas compareceram principalmente nos dois últimos dias,sábado e domingo.Não sei se foi a fé do povo que aumentou ou as atrações.No sábado o bingo de uma moto,no domingo a apresentação do grupo Escarlet de Teatro e o ator global Marcos Antonio Gimenez(meu clone).
De qualquer forma valeu o esforço das entidades eclesiáticas no chamamento. Afinal..."Onde estiverem reunidos em prol de meu nome eu estarei lá." Jesus Cristo.
Acho que aproximadamente umas três a quatro mil pessoas compareceram principalmente nos dois últimos dias,sábado e domingo.Não sei se foi a fé do povo que aumentou ou as atrações.No sábado o bingo de uma moto,no domingo a apresentação do grupo Escarlet de Teatro e o ator global Marcos Antonio Gimenez(meu clone).
De qualquer forma valeu o esforço das entidades eclesiáticas no chamamento. Afinal..."Onde estiverem reunidos em prol de meu nome eu estarei lá." Jesus Cristo.
Espírito Coletivo
Hoje fiquei bastante orgulhoso com a ação de cinco adolescentes de um colégio particular.
Sabe aquelas tardes escaldantes, eles estavam morrendo de sede e me pediram água logo no dia em que a água, este ouro líquido estava em falta nas torneiras da cidade. Já tinha quase acabado todo o meu estoque de água gelada de tanto dá para o povo. Mas lá bem no fundo do freeser escarafunchando encontrei um litro de água e disse :
- Só tenho essa água, vocês terão que dividir em partes iguais. Sei que não vai dá para matar a sede, mas vai aliviar até que vocês cheguem em casa.
Dito e feito, beberam sem algazarra, valorizando cada gole em divisões proporcionais. Satisfizeram-se. Agradeceram.
Parabéns meninos pelo espírito de coletividade e consciência que tiveram, continuem assim e teremos grandes cidadãos no futuro.
Sabe aquelas tardes escaldantes, eles estavam morrendo de sede e me pediram água logo no dia em que a água, este ouro líquido estava em falta nas torneiras da cidade. Já tinha quase acabado todo o meu estoque de água gelada de tanto dá para o povo. Mas lá bem no fundo do freeser escarafunchando encontrei um litro de água e disse :
- Só tenho essa água, vocês terão que dividir em partes iguais. Sei que não vai dá para matar a sede, mas vai aliviar até que vocês cheguem em casa.
Dito e feito, beberam sem algazarra, valorizando cada gole em divisões proporcionais. Satisfizeram-se. Agradeceram.
Parabéns meninos pelo espírito de coletividade e consciência que tiveram, continuem assim e teremos grandes cidadãos no futuro.
Falta Água e Energia
Neste mês onde a temperatura chega aos 40º (na sombra), ao dia, nas torneiras faltam água e à noite falta energia, já virou refrão de música:
"De dia falta água e de noite falta luz"
E os ponteirinhos rodando, rodando, rodando ... para chegar no fim do mês aí ó.
- Ôôô agespisa, ôô cepisa, juda nóis.
"De dia falta água e de noite falta luz"
E os ponteirinhos rodando, rodando, rodando ... para chegar no fim do mês aí ó.
- Ôôô agespisa, ôô cepisa, juda nóis.
Músiquinha de Candidato
Você já fez um 'Rally' hoje ?
Eu faço todo dia, principalmente nas ruas Coêlho Rodrigues e Rua do Amarante. São duas ruas de sentido opostos.
A primeira, do centro de Floriano rumo a cidade de Barão de Grajaú e bairros Sambaiba Velha, Matadouro, Alto da Cruz, Vila Leão, Riacho Fundo. A segunda ao inverso.
É BURACO PARA TODO LADO!
Me lembra uma musiquinha de um candidato a prefeito no ano de 2000, fazia campanha em sua Pikap com o som ligado:
"Tem buraco aqui, tem buraco ali, tem buraco, tem buraco lá !
Esta cidade está toda esburacada muita gente na calçada já não tem onde andar..." e assim vai .
Eu faço todo dia, principalmente nas ruas Coêlho Rodrigues e Rua do Amarante. São duas ruas de sentido opostos.
A primeira, do centro de Floriano rumo a cidade de Barão de Grajaú e bairros Sambaiba Velha, Matadouro, Alto da Cruz, Vila Leão, Riacho Fundo. A segunda ao inverso.
É BURACO PARA TODO LADO!
Me lembra uma musiquinha de um candidato a prefeito no ano de 2000, fazia campanha em sua Pikap com o som ligado:
"Tem buraco aqui, tem buraco ali, tem buraco, tem buraco lá !
Esta cidade está toda esburacada muita gente na calçada já não tem onde andar..." e assim vai .
terça-feira, 6 de outubro de 2009
Visão Poética
Vejo as pessoas e seus desejos
Vejo mesmo que não vejam
Outras pessoas no espelho
Vejo suas vontades e seus defeitos
Vejo suas imagens e seus anseios
Vejo o espelho do egoísmo
Da vaidade...
Do desprezo...
Pois enxergam a si mesmos
Mas...
Vejo o nascer de um novo dia
Vejo esse espelho ser quebrado
As pessoas abraçando-se
Olhando a frente de seus lados
Vejo então o fim de toda guerra
Vejo a paz reinar na terra
Vejo um único espelho
O espelho da felicidade
Retrato
No crepúsculo da tarde
O sol deita-se
Detrás dos montes
Deixando seu rastro de luz
Nas aguás do Velho Monge
A sombra morta do farol
Anuncia o clarear da lua;
Arquitetam-se os barcos
Na margem da Beira Rio;
O sol encontra-se com o horizonte
Deixando o retrato triste da tarde
Arquiteta-se a noite no Cais do Porto
Democrata
Não! Não quero ser poeta
De uma cidade caduca
Nem fazer versos futuros
Alimento-me de esperanças
Como qualquer ser humano
Rico
Pobre
Preto
Branco
Não! Não quero pensar só em bonança
Nem me apregoar ao mundano
Iludir-me com s irmãos camadas
Nem colocá-los
Nas alturas
Tenho esperança como eles
E qualquer ser humano
Rico
Pobre
Preto
Branco
Faço parte dos tentáculos desta sociedade
Luto por paz, justíça e properidade
Melhores dias para esta cidade
Como qualquer ser humano cidadão
Rico
Pobre
Preto
Branco
De uma cidade caduca
Nem fazer versos futuros
Alimento-me de esperanças
Como qualquer ser humano
Rico
Pobre
Preto
Branco
Não! Não quero pensar só em bonança
Nem me apregoar ao mundano
Iludir-me com s irmãos camadas
Nem colocá-los
Nas alturas
Tenho esperança como eles
E qualquer ser humano
Rico
Pobre
Preto
Branco
Faço parte dos tentáculos desta sociedade
Luto por paz, justíça e properidade
Melhores dias para esta cidade
Como qualquer ser humano cidadão
Rico
Pobre
Preto
Branco
Guarda de Trânsito
Homem uniformizado
Pano passado
Na lei do trânsito informado
Apito de som extrindente
Capacete reluzente
Gestos rápidos, controlados
Caneta e prancheta na mão
Para anotar, orientar
Orientar...
Quem vem de lá
Quem vem de cá
Profissional do transito
Um guarda, que procura guardar
A nossa gurada
Pano passado
Na lei do trânsito informado
Apito de som extrindente
Capacete reluzente
Gestos rápidos, controlados
Caneta e prancheta na mão
Para anotar, orientar
Orientar...
Quem vem de lá
Quem vem de cá
Profissional do transito
Um guarda, que procura guardar
A nossa gurada
Lá no Senado
No meu país
Há grande confusão
A política na corrupção
As CPIS... o que dizer daí?
Se escondem no apagão
Não se cassa esse tal de Sarneyzão
Lá no senado, existe muita carepa
Quem não rapa chupa
Quem não chupa inculpa
E o povo
É quem paga o pato
Consome até a sola do sapato
Miséria... miséria
Em qualquer cato
Sem prestação diferente
E a ética da nação
Tá no parecer do cidadão
Que sofre
Mas tem esperanças
De dias melhores
Se não houver cassação
Talvez haja resolução
É o povo que diz
Pobre do país
Que fase atravessa
As avessas
Outra fasse da nação
Se mostra no poder do Sarneyzão.
Há grande confusão
A política na corrupção
As CPIS... o que dizer daí?
Se escondem no apagão
Não se cassa esse tal de Sarneyzão
Lá no senado, existe muita carepa
Quem não rapa chupa
Quem não chupa inculpa
E o povo
É quem paga o pato
Consome até a sola do sapato
Miséria... miséria
Em qualquer cato
Sem prestação diferente
E a ética da nação
Tá no parecer do cidadão
Que sofre
Mas tem esperanças
De dias melhores
Se não houver cassação
Talvez haja resolução
É o povo que diz
Pobre do país
Que fase atravessa
As avessas
Outra fasse da nação
Se mostra no poder do Sarneyzão.
Quantas vezes
Quantas vezes o céu cobriu-se de nuvens pretas
E a angustia tentou me dominar
Quantas vezes o sol abriu-se clareando
Com seus raios fazendo me recuperar
Quantas vezes gritei na escuridão sem ninguém me escutar
Quantas vezes ouvi a voz interior para me acalmar
Quantas vezes pessoas ao meu redor tentara me desanimar
Quantas vezes essas pessoas sentiram a energia positiva
E passaram a incentivar
Foram tantas quantas vezes
Quantas vezes foram tantas
E eu continuo firme, forte, com força e coragem na fé
A fé que vem de ti meu Senhor
E a angustia tentou me dominar
Quantas vezes o sol abriu-se clareando
Com seus raios fazendo me recuperar
Quantas vezes gritei na escuridão sem ninguém me escutar
Quantas vezes ouvi a voz interior para me acalmar
Quantas vezes pessoas ao meu redor tentara me desanimar
Quantas vezes essas pessoas sentiram a energia positiva
E passaram a incentivar
Foram tantas quantas vezes
Quantas vezes foram tantas
E eu continuo firme, forte, com força e coragem na fé
A fé que vem de ti meu Senhor
domingo, 4 de outubro de 2009
No mercado
Quase todos os domingos vou ao mercado.
Pense numa mistura de vozes. Todo mundo ao mesmo tempo querendo "vender seu peixe".
Barracas,vendedores ambulantes,um emaranhado de gente num sobe e desce,gente gritando,falando,cantando,pessoas esprimidas entre mecadorias que ficam de um lado e de outro formando um corredor. Vozes que se misturam corpos que se batem querendo vender seus produtos no "grito": "Olia o alio,olia a banana".
Me aproximei de uma barraca pra comprar laranjas.
A senhora dona da barraca como os outros tambem gritava,só que compassadamente,com certa demora na pronuncia:
"Olha a laranja....doce".
Então,chegou um senhor (suponho que ele tenha ouvido a ultima pronucia).
"Doce". Perguntou: - Que tipo de doce que a senhora tem ? - Não moço,num tô vendendo doce não;só laranja. É que minha laranja é doce.
Moral da estória: O substantivo é composto,pronuncie o nome completo. Articular as palavras é como tomar água de um golada só ou em goladas compassadas,depende da sede. É como a música com seus ritmos e compassos,sem eles é dificil entender.
Pense numa mistura de vozes. Todo mundo ao mesmo tempo querendo "vender seu peixe".
Barracas,vendedores ambulantes,um emaranhado de gente num sobe e desce,gente gritando,falando,cantando,pessoas esprimidas entre mecadorias que ficam de um lado e de outro formando um corredor. Vozes que se misturam corpos que se batem querendo vender seus produtos no "grito": "Olia o alio,olia a banana".
Me aproximei de uma barraca pra comprar laranjas.
A senhora dona da barraca como os outros tambem gritava,só que compassadamente,com certa demora na pronuncia:
"Olha a laranja....doce".
Então,chegou um senhor (suponho que ele tenha ouvido a ultima pronucia).
"Doce". Perguntou: - Que tipo de doce que a senhora tem ? - Não moço,num tô vendendo doce não;só laranja. É que minha laranja é doce.
Moral da estória: O substantivo é composto,pronuncie o nome completo. Articular as palavras é como tomar água de um golada só ou em goladas compassadas,depende da sede. É como a música com seus ritmos e compassos,sem eles é dificil entender.
sábado, 3 de outubro de 2009
Pensem .
Pensem numa cidadeQue cresce nas barbas
Do improviso
Caduca, caótica
Pensem em seus habitantes
Os que estão
Os que vão
Os que vêm
E não vêem o imutável
Pensem...pensem
No rico no pobre
No preto no branco
No bolso de seus governantes
O que eram e hoje são
Pensem na industria do infortúnio
Na discriminação
No valor que dão
A imigração
Pensem lá no Alto
Pensem no Irapuá
Na diferença que há
No que foi ontem e hoje é
Mas pensem...
Pensem na partilha do pão
Num povo que tem sua arma na mão
Contudo, pensem numa cidade
Que poderá crescer
Se seu povo não perecer
E souber agir como verdadeiros cidadãos
Autor: Cláudio Moura
Eu Aprendi
Eu aprendi
Que para aprender
É necessário ensinar
Que para ensinar é preciso ler e se ater
Em vivenciar o mundo
Que o mundo não tem cor, raça ou credo
E é um grande professor
Aprendi que o professor
É aquele que faz com que possamos
Sentir, perceber e refletir as coisas
Do nosso próprio ser
O cidadão e o tempo
Não me iludo,
Do jeito que foi será
Transcorrendo
Sem transformar.
E o tempo navegando
O eterno vento.
Gente que vai e volta,
Barcos num sobe e desce,
Águas límpidas ou sujas
E o cais do porto
Com seu farol torto
Emoldura-se num retrato.
Pousadas autoridades.
Meu pensamento é singular. Mas muda.
Seja carcamando ou Floriano. Tudo muda.
As culturas são mútuas.
Administradores mudam
Sem mudar a forma de governar
E o tempo passando...
E a cidade envelhecendo...
Transcorrendo sem transformar.
Portanto, ó tempo.
Ensina-me o que eu ainda não sei
Novas formas de viver.
Adaptarei... adaptarei...
E aos cidadãos que virão eu direi:
Só você poderá lhes dizer ó tempo rei.
Autor: Cláudio Moura
Do jeito que foi será
Transcorrendo
Sem transformar.
E o tempo navegando
O eterno vento.
Gente que vai e volta,
Barcos num sobe e desce,
Águas límpidas ou sujas
E o cais do porto
Com seu farol torto
Emoldura-se num retrato.
Pousadas autoridades.
Meu pensamento é singular. Mas muda.
Seja carcamando ou Floriano. Tudo muda.
As culturas são mútuas.
Administradores mudam
Sem mudar a forma de governar
E o tempo passando...
E a cidade envelhecendo...
Transcorrendo sem transformar.
Portanto, ó tempo.
Ensina-me o que eu ainda não sei
Novas formas de viver.
Adaptarei... adaptarei...
E aos cidadãos que virão eu direi:
Só você poderá lhes dizer ó tempo rei.
Autor: Cláudio Moura
Ser Humano
Sou um humano
Em constante construção.
Transformo e também sou transformado
Sofro consequências de meu comportamento
Devido a minha complexidade.
Tenho exclusividade na linguagem
Minha aprendizagem.
Trabalho. Cumpro meu dever
Espero meu direito.
Mesmo que meu trabalho seja desagradável
Pois, o que me agrada desagrada a outros.
Sou homem sou social.
Mas tenho meus princípios, minhas características.
Sou individual.
Meu aprendizado são meus erros. Corrigidos
Com isto tento chegar em meus objetivos.
Sacrifico-me para encontrar meu valor.
Minha verdade.
Pois, minha felicidade é de sempre experimentar
Desafiar os desafíos do mundo e de mim mesmo
Procuro-me.
Autor: Cláudio Moura
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